sábado, 22 de febrero de 2020

Ladybird Spots


Hola de nuevo !!!!
Buceando por internet he encontrado esta maravillosa herramienta para aprender las mates en nuestras aulas pero esta vez en inglés. Es una manera manera más para aprender esta asignatura de otra forma y en otro idioma. Hoy en día se da muchísima importancia a esta lengua, así que es muy importante trabajar con los peques estos conceptos desde  edades mas tempranas.




Pincha aquí y accedes directamente al juego, te animas !!!

¿Quereis saber mas sobre Ladybird Spots?
En este maravilloso recurso y a través de pizarras digitales podemos practicar con los niños estos conceptos: contar, marcar y ordenar. Este recurso esta destinado a los niños que están aprendiendo a contar y reconocer los números y las palabras de números hasta 10.
Además este juego tiene diferentes niveles, lo que da a los peques mas posibilidades para aprender:
1. Poner un número específico de puntos en una mariquita.
2. Contar las manchas en las mariquitas hasta 10 y combinar cada mariquita con un número.
3. Ordenar las mariquitas de menor a mayor o de mayor a menor dependiendo de su número de puntos.


¿Estáis interesados en aprender las matemáticas en inglés en vuestras aulas?

Os dejo un enlace de Match Bingo que es una forma divertida para que los niños practiquen los datos matemáticos en la computadora. Puedes elegir entre Bingo de suma, resta, multiplicación o división y luego seleccionar un nivel de dificultad.
Pincha aquí y entra a jugar!!!



Las pizarras digitales nos dan muchísimas posibilidades para trabajar diferentes conceptos, que tal si aprendemos a contar en inglés de 1a 10. Pincha en el video y verás una manera fácil para aprender a contar en inglés.

martes, 18 de febrero de 2020

Robots para niños, Bee-Bot

Hola a todos/as
Hoy quiero hablar un poco sobre la robótica que llega a nuestras casas y aulas. Los niños cada vez saben utilizar mejor estas herramientas y además las prefieren cada vez más, antes que una simple ficha. ¿Conoceis a Bee-Bot? Bee-Bot, es un robot amarillo en forma de abeja amigable, programable y muy fácil de utilizar para aprender robótica jugando. Su aspecto llama la atención a los niños, lo podemos utilizar en las aulas de infantil a partir de los 3 años.
Os dejo la imagen para que podéis ver su aspecto.




Os explico un poco sobre su funcionamiento.
El Bee-Bot se programa con secuencias del siguiente tipo: -adelante-, -atrás-, -girar a la izquierda-, -girar a la derecha- mediante unas intuitivas teclas de dirección en el propio robot. Es muy fácil de utilizar y los niños sin darse cuenta aprenden a programarlo rápidamente. 
Se puede programar hasta 40 secuencias desde las teclas del caparazón. También podéis hacerlo a través de la app disponible en iTunes.
Bee-Bot es recargable, viene con cable USB para cargarlo desde el ordenador.

¿Que material podeis utilizar para trabajar con Bee-bot?
Hay muchísimo material complementario de alfombrillas, tapetes y cartas de secuencias para ampliar competencias no solamente en las matemáticas, también en lengua, geografía, formas, colores, juego simbólico, juego imaginativo.





Trabajar la geometría 













 Trabajar los números

Hay muchísima variedad para poder imprimir las plantillas y trabajar los contenidos que nos interesen. Bee-Bot es el robot educativo perfecto para aprender matemáticas, programación, secuencias, resolución de problemas y sobre todo aprender jugando y divertirse.

En este vídeo podeís ver como trabajan los conceptos matemáticos, como lo manipulan los niños.

domingo, 16 de febrero de 2020

Matemáticas con el material de Montessori



Hola a todos/as
Hoy estamos a domingo y como siempre con muchas ganas de aprender las mates. Esta vez quiero mostraros las posibilidades de aprender con los materiales de Maria Montessori. Tiene mucha variedad de juegos para aprender las matemáticas una manera mas divertida y manipulativa.
Cada niño es diferente y como futuros maestros es muy importante que conozcamos la variedad de  metodologías que existen y elegimos la que creamos que mejor funcionarán con nuestros alumnos.

 Hoy quiero enseñar los diferentes materiales de Montessori !!!!

1. El primer juego, una caja de madera con palillos de colores, números y símbolos.
Es uno de los excelentes juegos para aprender los colores, los números, sumar, restar, multiplicar y dividir. Todo mediante la experimentación, la coordinación mano-ojo. Lo que más me gusta de estos juegos es que son muy manipulativos. Los niños tocan los materiales, los manipulan,  de esta manera el aprendizaje es mas significativo para ellos. Es una excelente herramienta para enseñar a los niños las matemáticas de manera manipulativa. Este juego lo podemos iniciar con niños de 4-5 años.




2. Aprender las figuras geométricas con tangram educativos.
 Es un maravilloso juego donde los niños ponen en juego su imaginación. Además el juego incluye tarjetas de diseño, los niños los pueden utilizar para formar varios patrones de animales, plantas, vehículos, además de todas las figuras geométricas. Este juego lo podemos utilizar con los niños a partir de los 3 años.

3. Perlas colgantes con números.
Otro de los maravillosos recursos que yo conozco, es este marco con perlas colgantes. Dentro de una caja podéis encontrar: tarjetas numéricas del 1 al 9,  un paquete con tiras de barras del 1 al 9. Este puede ser uno de los excelentes materiales didácticos para nuestra aula. Podemos ayudar a los niños a entender el sistema decimal de manera manipulativa: suma, resta, multiplicación, división. Este juego lo podemos realizar con  niños de 4-5 y de 5-6 años.




4. Las regletas
Tampoco nos pueden faltar las regletas. Mediante ellas los niños aprenden los números, aumentan la comprensión de las matemáticas. Los niños aprenden a contar con barras de madera, los números, diversas operaciones como la suma, la resta, la división, la  multiplicación y mucho más. Además es una buena manera para aprender los números en inglés. Os dejo este ejemplo en inglés,  pero hay también en español. Este juego lo podemos poner en práctica a partir de los 4-5 años.

Natureich Juguete educativo de matemáticas Montessori de madera para aprender los números con barras de números en escritura y números Coloridas / Naturales

5. Tablero Montessori
Este maravilloso tablero incluye 18 cartas para jugar. Por un lado, se pueden clasificar por colores, por otro pueden hacer clasificaciones por colores y formas. También incluye un reloj de arena de 1 minuto, lo que permite mejorar las habilidades de los niños para controlar el tiempo. Este juego desarrolla la coordinación ojo-mano y la capacidad de diferenciar las formas geométricas y reconocer colores. Este juego lo podemos practicar con niños de entre 3-4 años y 4-5 con el reloj de arena.








sábado, 15 de febrero de 2020

Rincón de Luca ,Mates con ABN

Hola a todos/as
Hoy me gustaría profundizar un poco sobre un nuevo método para trabajar las matemáticas de manera diferente a la habitual, es el método ABN
A mi me ha gustado mucho. Conozco algunos maestros que trabajan las matemáticas a través de este método y dicen que los resultados son muy positivos. Os cuento un poco sobre este método. Su creador es Jaime Martínez Montero. Significa “A” son algoritmos abiertos y “BN “basados en números y no en cifras. La metodología de ABN no enseña el número como tal sino el sentido del número. Para que este método sea fructícifero tiene que pasar por diferentes fases como las siguientes:
Primera fase: Manipular, tocar, comprobar. Segunda fase: Gráfica, va introduciendo signos numéricos y fichas. Tercera fase: Abstracta, no necesita materiales para resolver tareas matemáticas.
La acción de contar pasa por 5 etapas: 
1.Nivel cuerda: recitan la secuencia numérica empezando siempre por el 1.
2.Nivel cadena irrompible: sabe distinguir los números pero siempre tiene que empezar por el 1. 
3.Nivel cadena rompible: es capaz de empezar a contar a partir de cualquier número. 
4.Nivel de cadena numerarle: comenzando desde cualquier número determinado de eslabones y detenerse en el que corresponda. 
5.Nivel cadena bidireccional: puede ir hacia adelante y hacia atrás incrementando la velocidad.
Esta metodología es muy manipulativa, dinámica y atractiva para los niños. Es un cálculo natural y espontáneo, respeta la diversidad del alumnado adaptándose a los ritmos individuales. Se utiliza materiales manipulables, los alumnos entienden lo que están haciendo y de manera proporcional el aprendizaje es significativo. Una de las ventajas de este método es que aprenden siempre jugando!!!
En el Rincón de Luca podemos encontrar muchos juegos para practicar esta metodología.
 Prueba a jugar, te animas. Pincha aquí:



Os dejo también este vídeo donde podéis ver como los niños hacen sumas con la pirámide de ABN.



Este es uno de los ejemplos para aprender a contar el dinero, es un juego muy divertido, solo tenéis que pinchar arriba donde pone "pincha aquí"y accedes directamente a jugar.















lunes, 10 de febrero de 2020

PIPO AVENTURAS: Matemáticas con PIPO (Nueva edición)

Hola de nuevo!!!!
Conoceis a Pipo?
Con Pipo podemos aprender las matemáticas de una manera diferente y muy divertida para los peques. Aunque a mi también me resulto interesante, tal vez me suscribo para practicar las mates con mi hijo de 7 años.
En este juego podemos trabajar todo el tipo de contenidos como; sumas, restas, números, peso, medida, las tablas de multiplicar, las figuras geométricas, las monedas, el puzzle, y mucho más.
Nos da varias opciones de aprender estos contenidos mediante los cohetes, los aviones, los submarinos, los peces, etc...
Os animo a pinchar el video y a descubrir las matemáticas con Pipo.




Os dejo un enlace donde podéis probar a jugar con Pipo !!!! Os animo

juego-globos-2.html

miércoles, 5 de febrero de 2020

Matemáticas con IXL


Hola,
Hoy es sábado, hace un día estupendo y estamos con ganas de aprender las matemáticas de una manera divertida.
Con las matemáticas IXL podéis encontrar juegos de matemáticas para Educación Infantil y Primaria. En este caso nos vamos a centrar en Educación Infantil.
En esta página podemos  practicar con los peques todos los conceptos que necesitemos, ejemplos: contar hacía adelante y hacía atrás, clasificar, sumas, restas, medidas, clasificaciones, etc..
Voy a dejar un enlace donde podéis encontrar directamente los juegos. Ahí os vais a encontrar una lista de competencias clasificadas según las categorías. Para jugar solo tenéis que hacer el click sobre el contenido que os interesa.
Pincha aquí y entrarás directamente a la pagina donde verás que posibilidades nos da esta página para aprender las matemáticas.

Os dejo algunos ejemplos de las actividades



1. Los números y contar 





2. Comparar y ordenar

                                 

3. Completar un patrón 
4. Medidas: comparar longitudes 

5. Las figuras geométricas


Aprender las matemáticas con IXL puede convertirse en una manera divertida para aprender muchos conceptos de las mates, que opináis vosotros/as?






Cantando los Números - Canciones y Clásicos Infantiles


Hola a todos/as. 
Hoy tenemos muy buen día, es lunes, todos estamos llenos de energías para comenzar la semana, así que os propongo  CANTAR con los niños y aprender los números de esta manera. Todos los niños ya sea en casa o en la escuela aprenden las canciones. Es una buena manera de facilitarles el aprendizaje de los números y convertirlo en algo divertido, lúdico y a la vez didáctico además hacerlo a través de las canciones.
A través de las pizarras digitales podemos enchufar estos vídeos en nuestras aulas, estoy segura que a los niños les captará la atención, es mucho más divertido que una simple ficha, no lo creéis?

A través de las canciones podemos trabajar varios conceptos, por ejemplo la GEOMETRÍA





Los NÚMEROS





Os animo trabajar con los peques los contenidos mediante la música, es una manera muy divertida para aprender cosas !!!

Este monito Toobys nos enseña también las FORMAS GEOMÉTRICAS , quieres escucharlo, solamente tenéis que poner play y listo !!!




¿Cómo podeís trabajar el contenido de la geometría en el aula?
Os propongo un juego que yo he realizado con los niños durante el período de prácticas, ha sido una experiencia maravillosa y quiero compartirla con vosotros. El juego se llama "El circuito geométrico"

Antes de realizar la actividad, tenemos que explicar a los niños los conceptos que necesitan saber y distinguir para poder realizar esta actividad.
Para ello he aprovechado las canciones de geometría ya que son muy útiles y las podemos poner fácilmente en el aula en las pizarras digitales. De esta manera ayudamos a los niños a comprender los conceptos. Los maestros/as previamente preparan un circuito en el patio. El circuito consta de los siguientes elementos: conos, una valla de atletismo, bancos, aros, cubos, etc. Los niños tendrán que cumplir las pautas indicadas por los maestros/as. Tendrán que pasar entre dos conos, por debajo de una valla de atletismo, por arriba del banco, por la derecha de un aro y por la izquierda de unos cubos. La actividad se realizará por equipos. A continuación tendrán que decir que figuras geométricas han encontrado en el circuito, podrán dibujarlos en el arenero con un palo.

Como podeís ver en esta actividad los niños trabajan la geometría proyectiva, aquella que hace alusión a la orientación y localización en el espacio (delante, detrás, encima, debajo, derecha, izquierda etc..)
Como son contenidos que muchas veces provocan a los niños confusiones que tal si les ayudamos con las canciones :



La importancia de aprender con las canciones 
Los niños que aprenden con canciones pueden desarrollar más su creatividad y adquirir facilidades en el aprendizaje de nuevos idiomas.
Por ello es importante que también escuchen canciones en casa, canten, jueguen con la música y sobre todo que entiendan esta herramienta como algo agradable, ya que las canciones aportan numerosos beneficios por sí solas.
Cantar les ayuda a desarrollar su inteligencia y creatividad a través de la imaginación. Seguir los ritmos de los movimientos y de la música (por ejemplo, dando palmas o golpecitos en la mesa) fomenta el desarrollo lógico y matemático. 
Por otro lado la música facilita el desarrollo social y afectivo, fomentando los sentimientos de seguridad emocional, confianza y autonomía.